> 60 min
Grote groep
Cultureel bewustzijn, Digitale vaardigheden, Hoofd- en bijzaken onderscheiden, Informatievaardigheden, Kennis delen, Kritisch denken
Materiaal nodig
Bezinning, Persoonlijke ontwikkeling
Lezen
Zelfmotivatie
1 uur max
download pdf

Doelen

Bewustzijn en kritisch denken over nieuws en mediagebruik is een belangrijk onderdeel van inburgering. Vrijheid van meningsuiting, bronkritiek, de rol en de kracht van informatie in onze moderne samenleving zijn essentiële onderwerpen om over na te denken om een geïntegreerde Europese burger te worden. Discussiëren en luisteren naar andere meningen (in een veilige omgeving) over deze onderwerpen kan nuttig zijn en zorgen voor persoonlijke ontwikkeling en diepere reflectie.

Doelen puntsgewijs:

  • Interesse in en motivatie voor mediawijsheid opwekken.
  • Bewust maken van wat er gaande is in de samenleving als onderdeel van participatie en integratie.
  • Bewust maken van hoe nieuws in internationale media anders wordt behandeld en gepresenteerd en hoe dit ons beïnvloedt.

Materiaal

Computers of andere digitale apparaten
Wifi en password / internetverbinding
Papier om aantekeningen op te maken

Voorbereiding

Zorg dat je op de hoogte bent van de huidige nieuwssituatie en selecteer een krantenkop die de deelnemers verder kunnen onderzoeken.
Let erop dat je inleiding / uitleg van de activiteit voor alle deelnemers te begrijpen is.

Instructies

Kies één belangrijk internationaal nieuwsbericht en presenteer dit aan de groep. Gebruik video’s en foto’s, leg sleutelwoorden uit en bekijk verschillende nationale websites en krantenkoppen. Bespreek dit samen en zorg ervoor dat iedereen de meeste oorzaken en de inhoud van de situatie begrijpt.
Zoek vervolgens naar andere internationale nieuwszenders om te zien hoe zij over dezelfde situatie berichten. Verschillen de nieuwskoppen van elkaar?
Voorbeeld: Hoe wordt het nieuwsitem gepresenteerd in Amerika/Rusland/Oekraïne/Noorwegen/China?

Afhankelijk van de groep kunnen de deelnemers zelf nieuwsitems zoeken op hun telefoon of computer – of jij kan het voor de groep doen.

Jouw rol als facilitator is om om het delen van de verschillende bevindingen te vergemakkelijken (mondeling of door het presenteren van een poster) en ervoor te zorgen dat alle deelnemers de kans krijgen om deel te nemen aan de gesprekken.

Variant

Een variatie op de activiteit is het verzamelen van verschillende krantenkoppen van verschillende nationale en internationale mediabronnen en die met elkaar vergelijken. Laat de deelnemers voorstellen welke websites, kranten en tv-zenders ze willen onderzoeken. Maak samen een lijst van alle krantenkoppen die ze vinden en probeer ze te categoriseren.