Doelen
Omdat werk een manier is om deel te nemen aan de maatschappij, is deze activiteit bedoeld om deelnemers op een speelse manier voor te bereiden op sollicitatiegesprekken Europese stijl. De activiteit helpt om op een speelse manier en met respect voor elkaar:
- communicatievaardigheden (praten en luisteren) te stimuleren;
- presentatievaardigheden te stimuleren;
- empathie te stimuleren;
- samenwerking aan te moedigen.
Materiaal
Flip-over / grote vellen papier, voldoende papier en pennen voor alle deelnemers, tafels en stoelen voor iedereen, plakband of krijt om een denkbeeldige deur op de vloer aan te geven, rekwisieten/kostuum voor de facilitator die de sollicitatiegesprekken voert.
Instructies
Deze activiteit daagt deelnemers uit om zich voor te bereiden op een sollicitatiegesprek. Het is niet echt geschikt voor deelnemers met een lage taalvaardigheid. De activiteit vereist een veilige ruimte voor de deelnemers en een extra facilitator.
Deze activiteit kan je het beste doen nadat de deelnemers een mindmap van hun droombaan hebben gemaakt (ook als activiteit opgenomen op deze website).
Vraag de deelnemers wat zij denken dat belangrijk is als het gaat om een sollicitatiegesprek en maak daarvan aantekeningen op een groot vel papier.
Let erop dat de volgende aandachtspunten op de lijst staan: goede voorbereiding (= bijvoorbeeld antwoorden op de vragen waarom je deze baan wil, waarom je denkt er geschikt voor te zijn), taal en manier van spreken, houding, op tijd zijn, goed luisteren en reageren op wat wordt gezegd, verschijning.
Vraag de deelnemers nog eens naar hun mind map te kijken en een presentatie voor te bereiden voor het werk dat ze daarop hebben aangegeven. Daartoe kunnen ze het beste met hun motivatie beginnen (waarom wil je deze baan en waarom denk je dat je er geschikt voor bent).
Geef hen ongeveer 30 minuten om de antwoorden op deze vragen te formuleren en zo op te schrijven dat ze die goed kunnen onthouden. Dit kan in kernwoorden, in volzinnen, maar ook in tekeningetjes.
Als ze dit hebben gedaan, formeer je duo’s.
Vraag ieder duo om met elkaar de antwoorden te bespreken en elkaar te helpen om ze, waar nodig, te verbeteren (circa 20 min.).
Hierna las je een korte pauze in, waarin jij een tafel met aan weerszijden een stoel in de ruimte plaatst waar sollicitatiegesprekken aan kunnen plaatsvinden. Als er geen deur is via welke een aspirant werknemer binnen kan komen, teken dan een lijn op de vloer die de deur aangeeft.
De extra facilitator voert het sollicitatiegesprek met de deelnemers. Het draagt bij aan de theatrale sfeer als deze persoon er uitziet als iemand die mensen aanneemt voor banen (bril, pak, etc.). Alle sollicitatiegesprekken eindigen met de woorden: “Dank u voor dit gesprek. We nemen contact met u op.”
Breng de groep weer bij elkaar en leg uit dat het nu speeltijd is; dat ze het solliciteren naar hun baan in scène gaan zetten. Maak ze bewust van het feit dat het sollicitatiegesprek begint op het moment dat ze de (denkbeeldige) deur binnengaan. Elke deelnemer krijgt maximaal 5 minuten.
Vraag alle deelnemers om elkaars interviews te respecteren en na te denken over wat ze kunnen zeggen om elkaar te helpen een interview beter te maken. Ze kunnen aantekeningen maken. Maak ook aantekeningen van je eigen observaties.
Nadat alle deelnemers hun interview hebben gedaan, breng je de groep opnieuw samen voor een evaluatie. Begin met een algemene evaluatie (was dit moeilijk om te doen en – zo ja – wat was het moeilijkste deel). Vervolgens vraag je de deelnemers om respectvol te reflecteren op de presentaties (motivatie, taalgebruik, houding, etc.), bij voorkeur in algemene termen, maar het kan onvermijdelijk zijn dat ze namen noemen. Als ze dat doen, vraag dan aan de deelnemer die een naam noemt in een negatieve context wat hij/zij zou doen om er een beter interview van te maken.
Denk eraan dat de evaluatie constructief moet zijn voor alle deelnemers! (circa 30 min.).
Vraag de deelnemers voor elkaar te aplaudiseren!
Variant
Je kunt ook ‘de grootste angst’ toevoegen. Wat is je grootste angst voor een sollicitatiegesprek? De deelnemers kunnen een lijst maken en nadenken over manieren waarop ze zouden kunnen reageren als het misgaat en dit uitproberen. Het kan ook helpen om na te denken over verschillende scenario’s. Je kunt de deelnemers ook verschillende scenario’s geven.
Afsluiten
Kijk ook naar de activiteit ‘Maak een mind map over je droombaan’