45 min
Communicatie, Samenwerking, Zelfpresentatie
Grote groep, Kleine groep
Cultureel bewustzijn, Hoofd- en bijzaken onderscheiden, Kennis delen, Kritisch denken
Materiaal nodig
Beginner, Gevorderd, Middelmatig
Bezinning, Persoonlijke ontwikkeling, Team building
Spreken, Lezen, Luisteren
Zelfexpressie, Zelfpresentatie
15 minuten max
Doelen
Bewustzijn van en kritisch denken over nieuwsonderwerpen en mediagebruik zijn belangrijke onderdelen van inburgering. Vrijheid van meningsuiting, bronkritiek, de rol en de kracht van informatie in onze moderne samenleving zijn essentiële onderwerpen om over na te denken om een geïntegreerde Europese burger te worden. Discussiëren en luisteren naar andere meningen (in een veilige omgeving) over deze onderwerpen kan nuttig zijn en zorgen voor persoonlijke ontwikkeling en diepere reflectie.
Doelen puntsgewijs:
- Bijdragen in interesse in en motivatie voor mediawijsheid.
- Bewustwording van het belang van weten wat er gaande is in de samenleving als onderdeel van participatie en integratie.
- Bewustwording over de impact van nieuws en hoe dit ons beïnvloedt (tijdbesteding, hoe we denken, hoe kinderen worden beïnvloed, etc.)
Materiaal
Onderaan de pdf waarin deze activiteit is uitgeschreven staan voorbeelden van vragen die je kan gebruiken voor de conversatiekaarten.
Instructies
1. Verdeel de deelnemers in kleine groepjes en geef ieder groepje een selectie conversatiekaarten met vragen (zie de voorbeelden in de pdf van deze activiteit)
2. Vraag de deelnemers de conversatiekaarten omgekeerd op te tafel te leggen en de eerste kaart om te draaien.
3. De persoon die de kaart omdraait leest de vraag hardop voor en zorgt ervoor dat iedereen in de groep de vraag begrijpt.
4. Hij/zij probeert de vraag als eerste te beantwoorden. Weet hij/zij het antwoord niet, dan kan de groep helpen.
5. De volgende persoon draait de volgende kaart om … etc.
Zorg ervoor dat er genoeg tijd is voor iedere deelnemer om ten minste een vraag te beantwoorden.
Variant
Menti of Kahoot zijn webbronnen die kunnen worden gebruikt als alternatief voor het kaartspel. Gebruik vragen van de kaarten en maak er je eigen digitale spel van.
Afsluiten
Een evaluatie van deze activiteit, geleid door jou – de facilitator – is aan te raden. Zorg ervoor dat je alle deelnemers daarbij betrekt.
Kies een paar vragenkaarten en vraag of iemand de daarop gegeven antwoorden wil delen met de hele groep. Je kan aook alle groepen vragen hun antwoorden op de vraag te delen via bijvoorbeeld Menti of Kahoot.