Doelen
- Plezier en beweging
- Teambuilding
- Kennismaking met een land
- Laten zien wat je al weet (voorkennis activeren).
Deelnemers kunnen hun kennis over het land testen en op een leuke manier iets nieuws over het land leren.
Materiaal
Grote vellen papier
Markers
Voorbereiding
Bereid de twee vellen papier met daarop onder elkaar de letters van het alfabet voor.
Hang de vellen op tegenover elkaar staande muren.
Instructies
Zorg dat er twee grote vellen papier zijn waarop van boven naar beneden het ABC staat geschreven, zodat je achter elke letter een woord kunt zetten. Zeldzame letters zoals “Q”, “X” en “Y” kunnen worden gecombineerd. Bevestig de vellen op tegenoverliggende muren.
Verdeel de groep in twee teams; elk team staat in het midden van de ruimte, met zijn gezicht naar een van de twee vellen. Elk team krijgt een marker.
Elk team moet de letters op zijn ‘eigen’ vel aanvullen met een woord dat met die letter begint en iets te maken heeft met een land.
De deelnemers rennen om de beurt naar het vel, schrijven een woord op en rennen terug en geven de marker door aan de volgende in de groep. Het ABC moet in de juiste volgorde worden ingevuld. De snelste groep wint.
Variant
Variatie 1:
De groep kan in meer dan twee groepen worden verdeeld. Afhankelijk van het aantal groepen zijn er meer vellen nodig.
De methode hoeft geen wedstrijd te zijn. De groepen kunnen de bladen in hun eigen tempo invullen, zonder haast. Als degene die aan de beurt is geen woord kan bedenken, kan iemand anders in de groep helpen. Zorg er wel voor dat iedereen meedoet.
De methode kan voor verschillende onderwerpen worden gebruikt. Je kunt het gebruiken om bestaande kennis zichtbaar te maken (bv. om een nieuw onderwerp te starten in de klas) of om het leerresultaat te testen aan het einde van een thema.
Variatie 2:
Kies een (sleutel)woord (bijvoorbeeld EUROPA) en kies een paar categorieën om in te vullen, zoals ‘Landen’, ‘Hoofdsteden’, ‘Rivieren’.