Ton histoire

Besoin de matériel

Ecrit

> 60 min.

Objectifs

• L’apprenant.e peut partager des informations personnelles.

Matériaux

Papier et stylo.

Instructions

• Donnez à chaque apprenant.e une feuille de papier.
• Demandez aux apprenant.e.s de créer une “mindmap” (association de mots et dessins sur une feuille) autour du mot-clé “maison”. Laissez-les associer leurs idées librement, jusqu’à ce que la feuille soit remplie. 
• Guider chaque apprenant.e individuellement. Demandez à expliquer certaines associations d’idées.

Variante

• Les autres mots-clés peuvent être : 

Enfance

Moi

Sécurité

Le bonheur

Passion

Rejet

• Groupe avancé : mettez les apprenant.e.s en binôme. Corrigez l’orthographe.
• Groupe débutants: aider les apprenant.e.s en matière d’orthographe. Vous pouvez également les mettre par groupe de 3 ou 4.

Conclusion

Soulignez combien il est important de connaître sa propre histoire et que toutes les histoires ont le droit d’exister et sont d’égale importance.

Conseils aux formateur.rice.s

• Ce n’est pas un exercice facile pour les personnes ayant de faibles compétences linguistiques. Cependant, le lien avec leur identité et leur histoire fournit un contexte important pour la consolidation du vocabulaire et des structures linguistiques. 
• Selon la composition du groupe et les mots-clés choisis, cet exercice peut susciter de fortes émotions. Soyez prêt.e.