15 min.
Créativité, Sensibilisation culturelle
Apprendre à apprendre
Communication
Oral, Écouter
Besoin de matériel
Avancé, Débutant, Modéré
Grand groupe, Petit groupe
Jusqu'à 15 minutes
Constitution d'équipe et l'autonomisation, Corps, mouvement et sens
Constitution d'équipe, Développement personnel, Energizer
Objectifs
- L’apprenant.e peut donner des informations sur elle.lui-même.
Matériel
Tableau noir
Préparation
- Dessinez une main sur le tableau et nommez chaque doigt.
- Étiqueter chaque doigt :
Pouce : Je suis bon à …
Index : Je veux apprendre à …
Majeur : Je me fiche de…
Annulaire : J’aime…
Auriculaire : Je ne sais pas grand chose sur…
Instructions
- Commencez par compléter les phrases vous-même.
- Donnez aux apprenant.e.s le temps de réfléchir à leurs cinq doigts.
- Laissez chaque personne présenter sa main.
Variante
- Vous pouvez également étiqueter la main entière avec : Que voulez-vous
donner ?
Et l’autre main : Que voulez-vous recevoir ?
Vous pouvez changer les étiquettes, par exemple pour pratiquer le passé
simple :
Lorsque vous étiez petit.e, qu’est-ce que vous aimiez faire ? Qu’est-ce que vous n’aimiez pas manger ? Qu’est-ce que vous vouliez faire comme métier ? etc.