Il était une fois

Objectifs

• L’apprenant.e peut comprendre une histoire.

Matériaux

Faites des petits papiers avec des questions, le même nombre qu’il y a d’apprenant.e.s. 

Exemples : Qui est le personnage principal ?

Que se passe-t-il dans l’histoire ?

Où et quand l’histoire se déroule-t-elle ?

Racontez l’histoire en quelques phrases.

Quel personnage avez-vous préféré ?

Quelle partie de l’histoire avez-vous préférée ?

Avez-vous des questions ?

Comment l’histoire va-t-elle se terminer ?

Préparation

Trouvez une histoire qui convient à votre groupe.

Instructions

• Asseyez-vous en cercle.
• Lisez l’histoire à l’ensemble du groupe, si nécessaire une deuxième, voire
  une troisième fois.
• Posez les papiers avec les questions sur la table. 
• Laissez chaque apprenant.e choisir un papier et répondre à la question. 
• Si nécessaire, aidez-les à répondre à leur question.

Variante

Laissez les apprenant.e.s travailler en binôme.