Façon de parler

Objectifs

• L’apprenant.e différencie les sens propre et figuré.
• L’apprenant.e comprend des proverbes.

Préparation

• Choisissez des proverbes en français.
• Trouvez des proverbes similaires, si nécessaire avec de l’aide, dans certaines langues maternelles des apprenant.e.s.

Instructions

• Asseyez-vous en cercle. 
• Expliquez la différence entre sens propre et sens figuré en utilisant des proverbes comme exemple.
• Partagez un proverbe français avec le groupe. 
• Laissez les apprenant.e.s deviner sa signification, si besoin en donnant des indices. Puis expliquez le proverbe.
• Demandez aux apprenant.e.s si un proverbe similaire existe dans leur langue maternelle. Utilise-t-il la même métaphore ?  
• Alternez entre un proverbe français et un proverbe d’une autre langue du groupe.
• Laissez les apprenant.e.s expliquer et traduire.

Conclusion

Laissez les apprenant.e.s partager d’autres proverbes.

Conseils aux formateur.rice.s

• Cet exercice convient plus aux apprenant.e.s qui ont déjà un certain niveau. 
• Vous pouvez donner une explication de ce que sont sens propre et figuré avant ou après les exemples, au choix.