15 min., 60 min.
Créativité
Apprendre à apprendre
Communication
Oral, Ecrit, Écouter, Lecture
Besoin de matériel
Avancé, Modéré
Grand groupe, Petit groupe
Aucune préparation
Constitution d'équipe et l'autonomisation
Constitution d'équipe, Développement personnel
Objectifs
L’apprenant.e renforce le nouveau vocabulaire lié au sujet traité.
Matériel
Tableau
Préparation
- Écrivez au tableau les lettres de l’alphabet en colonne.
- Lisez l’alphabet ensemble et concentrez-vous sur la prononciation correcte de chaque lettre.
Instructions
- Asseyez-vous en cercle.
- Les apprenant.e.s complètent l’alphabet ensemble en choisissant une lettre comme première lettre d’un mot lié au sujet traité.
Variante
- Ajoutez un élément de compétition en divisant le groupe en équipes. La première équipe qui termine l’alphabet gagne.
- Laissez les apprenant.e.s réaliser leur alphabet personnel, avec leurs caractéristiques physiques et leurs traits de caractère, leur profession, leur pays d’origine, leur langue, le nom de leurs enfants, leurs passe-temps…
Clôture
- Demandez quelles sont les lettres qui sont difficiles.
- Dites-leur quelles lettres de la langue cible sont courantes et lesquelles sont rares.