Mit dem Wetter spielen

Ziele

• Der/die Lernende*r kann Informationen über das Wetter erfragen und geben.

Material

• Smartphones
• Videoprojektor oder Fernseher zum Ansehen des Wetterberichts.
• Karte Ihres Landes: eine größere Karte für die Tafel, eine kleinere für die Lernenden.
• Kleine Karten mit Wettersymbolen.
• Kleber oder Magnete, um die Karten an die Tafel zu hängen.

Anweisungen

• Anfänger
  • Sehen Sie sich einen Wetterbericht an.
  • Zeigen Sie den Lernenden die Karten mit den Wettersymbolen und bringen Sie ihnen die Sätze für jede Wetterbedingung bei.
  • Lassen Sie die Lernenden diese Sätze wiederholen.
  • Hängen Sie die Karte an die Tafel und bitten Sie die Lernenden, die Karten dort aufzuhängen, wo sie wollen.
  • Bitten Sie die Freiwilligen, die Wetterbedingungen zu nennen.
  • Bitten Sie einen Freiwilligen, die Wettervorhersage zu präsentieren.
  • Bilden Sie kleine Gruppen.
  • Geben Sie jeder Gruppe eine Karte.
  • Lassen Sie sie sich einen Wetterbericht ausdenken, indem sie die Wettersymbole auf die Karte zeichnen.
  • Lassen Sie jede Gruppe den Wetterbericht präsentieren, während ein Mitglied der Gruppe die Präsentation filmt.
  • Lassen Sie die Schüler*innen den Wetterbericht der anderen Teilnehmer*innen ansehen.
  • Lassen Sie sie sich den Bericht ein zweites Mal ansehen und die Sätze wiederholen.

• Fortgeschrittene
  • Sehen Sie sich einen Wetterbericht an.
  • Fragen Sie die Lernenden, welche Wörter und Ausdrücke sie über das Wetter gehört haben.
  • Bilden Sie kleine Gruppen.
  • Geben Sie jeder Gruppe eine Karte.
  • Lassen Sie sie sich einen Wetterbericht vorstellen, indem sie die Wettersymbole auf die Karte zeichnen.
  • Lassen Sie die Gruppen in der Schule oder in der Nachbarschaft umhergehen, um Gegenstände und Möglichkeiten zur Präsentation ihres Berichts zu finden. Sie filmen außerhalb des Klassenzimmers.
  • Wenn alle wieder im Klassenzimmer sind, lassen Sie die Lernenden den Bericht der anderen sehen.