Außerhalb des Klassenzimmers, Persönliche Entwicklung
30 min., 45 min., 60 min.
Benötigte Materialien
Kleine Gruppen, Große Gruppen
Bis zu 15 min.
Schreiben, Lesen
Visuelle Kompetenz, Wissen teilen
Zusammenarbeit, Selbstständigkeit
Selbsterkenntnis, Selbstausdruck
Ziele
Die Übung zielt darauf ab, mit der eigenen Umgebung vertraut zu werden und die Stadt, in der man lebt, besser kennenzulernen.
Material
Benötigtes Material:
- Pappe oder Papier (z. B. die leere Seite von Flipchartpapier),
- Schwarze und bunte Stifte,
- Schere und Kleber/Klebeband,
- Aufkleber, Sticker,
- gedruckte Fotos und Illustrationen,
- Stecknadeln, Post-ist,
- Stadtpläne
Anweisungen
In Kleingruppen erstellen die Teilnehmer*innen ein Poster bzw. ein Stadtplakat. Es ist möglich, vorhandene Karten (z.B. vom örtlichen Touristenzentrum) mit Stecknadeln, Sehenswürdigkeiten, Post-its oder Flaggen zu erweitern. Das Ergebnis kann im Klassenzimmer aufgehängt werden.
Leitende Fragen:
- Wo gibt es gute Orte, um die Freizeit zu verbringen?
- Wo befinden sich die Behörden?
- Welche interessanten Orte gibt es?
- Wo sind die Lieblingsorte der Teilnehmer*innen?
- …
Variante
Jede*r Teilnehmer*in erstellt ein eigenes Plakat. Die Ergebnisse können im Anschluss präsentiert und die Orte der anderen auf der eigenen Karte ergänzt werden.
Die Teilnehmer*innen können auch Informationen über die Orte recherchieren und sich in der Klasse darüber austauschen.