Aktiviserende
Ekspert og aktiv, Fortelling
30 min
Store grupper, Små grupper
Opptil 15 min
Materialer trengs
Nybegynner, Litt øvet
Muntlige ferdigheter, Lytteferdigheter
Informasjonskompetanse, Skille mellom viktig og uviktig informasjon, Kreativitet, Formidle informasjon
Kommunisere
Uttrykke seg selv
Mål
Ordforråd: Lærer nye ord og uttrykk.
Kommunikasjon: Øver på å stille og svare på spørsmål.
Lytteferdigheter: Forbedrer evnen til å lytte nøye.
Kulturell forståelse: Forstår bruk og oppfatning av gjenstander i ulike kulturer.
Sosiale ferdigheter: Fremmer samarbeid og interaksjon.
Kreativitet: Oppmuntrer til kreativ tenkning.
Materiale
Ulike fysiske gjenstander
(eller eventuelt bilder av gjenstander)
Forberedelse
Opptil 15 min; Finn frem nødvendig materiale og tilpass etter deltakergruppens språknivå. Skriv støttesetninger eller punkter på tavla. Forbered deg på å modellere oppgaven før dere setter i gang.
Instruksjoner
Velg en gjenstand: Lederen for aktiviteten viser frem en gjenstand som kan være relatert til ulike temaer (for eksempel en regnstøvel).
Stille spørsmål: Deltakerne svarer på følgende spørsmål om gjenstanden:
Hva er dette?
Hva kan du gjøre med den/det?
Hva kan du bruke det til?
Hvor kjøper du denne/dette?
Eier du en slik selv?
Oppmuntre deltakerne til å gi detaljerte svar. For eksempel:
En støvel er en type sko.
Du har den på føttene dine.
Du kan gå med den, hoppe i sølepytter, osv.
Gjenta øvelsen: Gjenta denne øvelsen med minst 10 forskjellige gjenstander.
Variant
Lag en quiz basert på beskrivelsene som deltakerne har gitt, for å teste deres hukommelse og forståelse; «Dette er en ting som du kan bruke når det regner. Hva heter det? Hva tenker jeg på?»