Poèmes en onze

Besoin de matériel

Oral

30 min.

Objectifs

L’apprenant.e peut écrire un simple poème de onze mots, basé sur un “cinquain” ou “quintil”. Cette forme de poème est bien connue aux Pays-Bas, cet exercice vient de nos partenaires hollandais : tentons de l’adapter en français !

Un poème en onze est un court poème composé de cinq lignes, qui n’ont pas besoin de rimer.
Ligne A : 1 mot, un mot vague ou général sur le sujet choisi.

Ligne B : 2 mots, décrivant le sujet.

Ligne C : 3 mots, autres mots ou verbes correspondant au sujet.

Ligne D : 4 mots, exprimant le sentiment sur le sujet.

Ligne E : 1 mot, un terme spécifique expliquant la ligne A.

Exemples :

Melon

Juteux, sucré

Dégoulinant, Rempli, Frappé

Si difficile à manger

Délicieux

Neige

Charmant, blanc

Tomber, danser, dériver

Couvrant tout ce qu’elle touche

Couverture

Château

Fort, beau

Imposer, protéger, surveiller

Symbolise richesse et pouvoir

Forteresse

Matériaux

Papier et stylos

Préparation

Rassemblez quelques poèmes pour servir d’exemple. (Voir ci-dessus)

Instructions

• Lisez ensemble les poèmes sélectionnés.
• Expliquez la structure de ces poèmes.
• Divisez le groupe en paires. 
• Vous pouvez désigner un thème pour le poème ou laisser chaque groupe choisir son propre thème.
• Lorsque tous les groupes ont fini d’écrire leur poème, laissez les apprenant.e.s lire leurs poèmes.

Conseils aux formateur.rice.s

• Rassemblez tous les poèmes.
• Donnez à chaque poème une mise en page attrayante et imprimez-les.
• Accrochez-les dans la classe.