Sport-Trio

kein Material
mündlich
15 min.

Ziele

  • Der/die Lernende*r kann den Wortschatz über Sport verstehen.

Vorbereitung

  • Führen Sie ein Gruppengespräch über Sport.
    • Wer treibt Sport?
    • Welche Sportart?
    • Wie oft in der Woche wird Sport getrieben?
    • Was sind typische Bewegungen?

usw.

  • Definieren Sie gemeinsam, mit welchen Bewegungen drei Lernende eine Sportart darstellen werden.
  • Sie können Sportarten hinzufügen, die nicht benannt wurden.

Beispiele

Fußball-       Lernender A gibt den Ball an den Lernenden B und C weiter.

Handball-    Lernender A wirft den Ball, während die Lernenden B und C den Ball blockieren.

Basketball- Lerner A wirft den Ball in den Korb, der von den Lernern B und C gebildet wird.

Boxen-        Lernender A und B boxen, Lernender C ist der Schiedsrichter.

Bowling-      Lernender A wirft den Ball, die Lernenden B und C sind die umgefallenen Kegel.

Schwimmen- Lernender A schwimmt, die Lernenden B und C kreisen wie Haie.

Volleyball-   Die Lernenden ahmen die Techniken des Volleyballs nach: Angabe, Zuspiel, Pritschen, Baggern, Schmettern, Blocken…

Hockey-       Lernender A schlägt den Puck, die Lernenden B und C drängeln den Lernenden A.

Tennis-       Lernender A schägt den Ball über das Netz, welches von Lernend*e Lernener B und C gebildet wird.

Surfen:       Lernender A surft auf den Wellen, die von den Lernern B und C gebildet werden.

Anleitungen

  • Lassen Sie die Lernenden einen Kreis bilden, Sie stehen in der Mitte.
  • Ernennen Sie einen Lernenden und nennen Sie eine Sportart. Lerner A wird die Sportart mit seinen beiden Nachbarn, den Lernern B und C, nachahmen.
  • Wenn Lerner A zu langsam reagiert oder einen Fehler macht, geht er/sie in die Mitte, ernennt einen Lerner und benennt eine Sportart.

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