SNU(S) PÅ SETNINGEN

Aktiviserende, Refleksjon
Ekspert og aktiv, Fortelling
45 min
Store grupper, Små grupper
Opptil 15 min
Materialer trengs
Litt øvet, Øvet
Muntlige ferdigheter, Lytteferdigheter, Skriveferdigheter, Leseferdigheter
Informasjonskompetanse
Lærer å lære, Uttrykke seg selv
last ned pdf

Mål

  • Forstå og gjenkjenne inversjon i enkle setninger. 
  • Øve på å bruke inversjon muntlig med støtte fra tid, sted og andre adverbial. 
  • Lytte og gjenta setninger med riktig ordstilling. 

Materiale

  • Skriv ut eller lag kort med tid-, sted- og måte-adverbialer (f.eks. “I dag”, “På skolen”, “Kanskje”, “Etter lunsj”). 
  • Lag et enkelt bildeark med illustrasjoner av ulike tidspunkter og steder (morgen, kveld, hjemme, butikken). 
  • Ha klar en lydopptaker eller mobil for å sende eksempelsetninger etter timen. 

Instruksjoner

1.Oppvarming – Hva skjer i dag? 

  • Deltakerne sitter i en sirkel. 
  • Du sier: “I dag…” og peker på en deltaker. 
  • Deltakeren fullfører med noe de gjør eller skal gjøre. 
  • Skriv opp noen av setningene på tavla og vis hvordan verbet kommer før subjektet:
    “I dag går jeg på jobb.”
     
  1. Bytt adverbial!
  • Bruk kort eller bilder med ulike adverbial. 
  • En deltaker trekker et kort og sier en setning med det. 
  • Eksempel: Kortet sier “På skolen” → “På skolen snakker vi norsk.” 
  • Du kan hjelpe med verb og ordstilling.
     
  1. Fullfør setningen
  • Du sier starten: “Etter lunsj…” 
  • Deltakerne fullfører: “…går jeg hjem.” 
  • Gjenta med ulike adverbial: “Kanskje…”, “I butikken…”, “I morgen tidlig…”
     
  1. Lytt og gjenta
  • Les opp 5–10 setninger med tydelig inversjon. 
  • Deltakerne lytter og gjentar. 
  • Eksempel: 
  • “I går så jeg en film.” 
  • “Kanskje kommer han senere.”
     
  1. Mini-rollespill
  • To og to deltakere får et bilde eller kort med en situasjon (f.eks. “på kafé”, “i parken”). 
  • De lager én setning hver med inversjon. 
  • Del med gruppa. 

Variant

  • For de som trenger mer støtte: Bruk bilder og piler for å vise rekkefølgen i setningen. 
  • For de som vil ha mer utfordring: Bruk lengre adverbial eller kombiner flere:
    “Etter frokost på søndag drar jeg til byen.” 

Avslutning

  • Si: “Nå skal vi gjøre noe annet.” 
  • Gjenta 5–10 setninger fra øvelsen som en slags “språkdusj”. 
  • Minn om at de kan høre på setningene fra lydopptaket du sender og øve hjemme.