SLADREDIKT

Mål

Trene på å lytte aktivt, fange opp ord og uttrykk fra hverdagsnorsk, og bruke dem kreativt i en skriveoppgave.

Forberedelse

Opptil 15 min

Instruksjoner

Skap nysgjerrighet og stemning:

Start med å si: «I dag skal vi lage dikt – men ikke vanlige dikt. Vi skal lage dikt av ord vi fanger opp fra virkeligheten!»
Forklar at dette handler om å lytte, leke med språk og bruke fantasien.

Demonstrer oppgaven:
Skru på radioen eller TV-en i bakgrunnen.
Be deltakerne lytte nøye og skrive ned ord eller uttrykk de hører.
Etter 1–2 minutter, stopp lyden og vis hvordan du lager et kort dikt av ordene du har samlet. Tilpass ordene du bruker til språknivået i gruppen.
Les diktet høyt – gjerne med litt innlevelse og humor!

Gi deltakerne oppdraget:
Forklar at nå er det deres tur – men med en vri:
De skal gå ut på gata, inn i en butikk, eller sette seg på en benk og lytte til samtaler rundt seg.
De skal ikke skrive ned hele setninger, men enkeltord eller uttrykk de hører.
Minst 5–10 ord per deltaker.

Tilbake i klasserommet:
Når alle er tilbake, samles dere rundt bordet.
Hver deltaker bruker ordene sine til å lage et «sladder-dikt» – et dikt som høres ut som det er laget av rykter, småprat eller tilfeldige samtaler.

La deltakerne lese opp diktene sine for hverandre.

Eksempel (ved å lytte til værmeldingen):
Det blir regn i morgen, sa mannen på radioen.
Å nei, jeg har ikke paraply!
Jeg hørte vinden blåse, og jeg tenkte: «Det blir kaldt!!»
Værmannen sa: «Det blir snø i Oslo!» Jeg tenkte: «Jeg liker ikke vinter i Norge.»
Jeg skriver ordene fra radio, og nå har jeg laget et dikt.

Variant

Hvis dikt blir for vanskelig, kan de få i oppgave bare å lytte til noen som snakker sammen, eller noen på gata de hører snakke i telefon. Etterpå gjenforteller de deler av det de hørte.

I stedet for å lytte etter ord, kan de også få plukke ord fra lapper som lederen for aktiviteten har klargjort

Gi en enkel struktur, f.eks.:
Linje 1: Et værord
Linje 2: Noe noen sier
Linje 3: Et sted
Linje 4: En følelse eller reaksjon