SJEKK NYHETENE

Mål

• Skape interesse og motivasjon for å følge med på nyheter 

• Øke bevisstheten og forståelsen for viktigheten av å vite hva som skjer i samfunnet, med tanke på integrasjon 

• Bevissthet om hvordan nyheter blir dekket og presentert forskjellig i internasjonale medier, og hvordan det påvirker oss 

Materiale

PCer/iPader/WiFi-passord, ark eller plakater til notater. 

Forberedelse

Læreren må forberede seg ved å oppdatere seg på den nåværende nyhetssituasjonen og velge overskrifter som kan undersøkes nærmere av elevene. Læreren må også tilpasse introduksjonen til gruppens språknivå og lage en plan for å organisere gruppearbeidet og diskusjonene. 

Instruksjoner

Denne aktiviteten kan gjøres på ulike måter; 

Alternativ 1: 

Læreren velger en kjent internasjonal nyhetsoverskrift og presenterer den for klassen ved hjelp av videoer, bilder og forklaring av viktige nøkkelord. Diskutér saken sammen og sørg for at alle forstår årsakene og innholdet i situasjonen.  

Deretter kan dere søke etter flere nasjonale nyhetskanaler for å se hvordan de dekker den samme aktuelle situasjonen. Hvordan er overskriftene forskjellige fra hverandre?  

Eksempel: Hvordan presenteres situasjonen med den kollapsede demningen i Ukraina i nyhetene i Amerika/Russland/Ukraina/Norge/Kina? 

Avhengig av gruppens nivå og tilgjengelige ressurser, kan elevene søke selv på telefonene eller datamaskinene sine, eller så kan veilederen gjøre det foran og i fellesskap med gruppen på storskjerm. 

Lederens rolle vil være å fasilitere delingen av gruppens ulike funn (enten muntlig eller ved å presentere en plakat) og sikre at deltakerne får muligheten til å dele sine refleksjoner og delta i diskusjonen. 

Målet er å oppnå et bredere perspektiv og se etter variasjoner og kontraster. Hvordan påvirker forskjellene i medienes dekning oss, og hvordan reflekterer elevene over det? Hva kan vi lære av det, og hvilken rolle har mediene i å gi oss riktig informasjon? Hvilke medier kan vi stole på, og er alt vi ser eller leser korrekt? 

Alternativ 2: 

En annen variant av aktiviteten er å samle flere forskjellige nyhetssaker og hovedoverskrifter fra ulike nasjonale og internasjonale mediekilder og sammenligne dem. La deltakerne foreslå hvilke nettsteder, aviser og TV-kanaler de ønsker å undersøke. Lag en liste sammen over alle hovedoverskriftene de finner og prøv å kategorisere dem.  

Formålet med begge aktivitetene er å skape interesse og bevissthet rundt medier og nyhetssaker, reflektere kritisk over medienes makt, dele kunnskap og diskutere meninger og tanker om både små og store nyhetssaker.