SELVPORTRETT MED ORD

Mål

• Lær å lytte til hverandre. 

• Utvikle selvinnsikt. 

• Øv på muntlig kommunikasjon 

Materiale

•  Tenk på spørsmål på forhånd som du eller deltakerne kan stille hverandre. 

• Ha en terning klar for den andre delen av leksjonen. 

Forberedelse

opp til 1 time

Instruksjoner

Deltakerne sitter i en sirkel. 

Start med en samtale om spørsmål som: 

• Hva bestemmer hvem du er? 

• Hva er vanlige egenskaper? 

• Hvilke av disse egenskapene tilhører deg og hvorfor? 

Fortsett aktiviteten ved å bruke en terning.
Hvert tall representerer et spesifikt spørsmål: 

• Noe morsomt med meg er … 

• På fritiden liker jeg å gjøre følgende … 

• Det jeg fortsatt ønsker å gjøre er … 

• Hobbyen min er … 

• Min favorittbok/dikter er … 

• Jeg misliker … 

Variant

Enklere variant: 

• Bruk enklere og mer konkrete spørsmål, som “Hva er din favorittfarge?” eller “Hva liker du å spise?” 

• Gi deltakerne mer tid til å tenke og svare. 

Vanskeligere variant: 

• Bruk mer komplekse og abstrakte spørsmål, som “Hva er din største drøm?” eller “Hvordan definerer du suksess?” 

• Oppmuntre deltakerne til å utdype svarene sine og gi eksempler. 

Avslutning

• Start samtalen med å fortelle noe om deg selv ved å bruke spørsmålene som deltakerne også vil svare på. 

• Vær tålmodig og oppmuntrende. Ros deltakerne for deres åpenhet og deltakelse. 

• Gi deltakerne tid til å finne ut hva de er i løpet av spillet. Om nødvendig, gi ledetråder som kan hjelpe deltakerne å gjette ordet.