RYTME MED ORD

Mål

• Øve på uttale og rytme gjennom lek og gjentakelse. 

• Lære og huske nye ord og lyder ved hjelp av musikk og bevegelse. 

• Skape trygghet og samhold i gruppa gjennom felles aktivitet og humor. 

Materiale

• Stoler i sirkel 

• Kort med bilder og/eller ord (f.eks. «sur», «bur», «jur») 

• Tavle eller flippover 

• Eventuelt rytmeinstrumenter (klapp, bordbanking, små trommer) 

Forberedelse

• Velg 2–3 fonemer (f.eks. «ur», «ø», «å») og lag kort med tilhørende ord og bilder. 

• Lag enkle gester for: 

• • Start (f.eks. peke) 

• • Høyere/lavere (f.eks. hånd opp/ned) 

• • Stopp (f.eks. flatt håndsignal) 

• Øv på å modellere aktiviteten tydelig før du starter. 

• Lag en liten oppvarmingslek for å få opp energien (f.eks. klappelek eller navnerunde med rytme). 

Instruksjoner

Lyd og rytme 

• Deltakerne velger en lyd (f.eks. «ur») og en rytme (klapp, bank, si). 

• Instruktøren er dirigent og peker på én deltaker om gangen. 

• Deltakeren lager sin lyd med valgt rytme. 

• Dirigenten bygger opp et «lydorkester» ved å legge til flere og styre volum og tempo. 

Ord med rytme 

• Del ut kort med ord og bilder. 

• Deltakerne øver på å si ordet med rytme og intonasjon. 

• I grupper på 2–3: Øv på å si ordet sammen, med samme rytme. 

• Dirigenten peker på grupper og styrer når og hvordan de skal si ordet. 

Variant

Kun stavelser 

• For nybegynnere: Bruk bare lyder/stavelser (f.eks. «ba», «bo», «bu»).
   

Setningsrytme 

• For viderekomne: Lag korte setninger med ordene og si dem i rytme. 

Historie med rytme 

• Gruppene lager en kort historie med ordene og fremfører den med rytme og bevegelse. 

Rytmebytte 

• Dirigenten bytter rytme midt i aktiviteten – deltakerne må tilpasse seg. 

Avslutning

• Gjenta alle ordene med riktig uttale og rytme. 

• Skriv ordene på tavla og si dem høyt sammen. 

• Lim kortene inn i kladdebøker og skriv setninger med dem. 

• For høyere nivå: Lag en felles historie med ordene.