PENGEBRUK

Mål

Å lære noen ord og uttrykk om penger og pengebruk
Å snakke om sparing og forbruk, og diskutere økonomiske valg
Å gi råd om sparing
Å samtale om kulturelle forskjeller i synet på penger

Materiale

Velg ut noen ord og/eller uttrykk som skal jobbes med, og hvordan disse kan presenteres (plakater eller storskjerm)
Forslag til ord og uttrykk:

Penger – kroner og øre – kontanter – sedler – mynter – bankkort – lønn – inntekt – valuta – renter – konto – bank – nettbank

Å ha god råd – Å ha dårlig råd – Å være blakk – Å leve fra hånd til munn – Å gå i minus – Å leve over evne – Å sløse – Å ha dyre vaner – Å svi av noen kroner – Å bruke penger som en full sjømann – Å shoppe – Å leve sparsommelig – Å sette til side – Å spare – Å ha en buffer – Å sette opp et budsjett – Å gjøre regnskap – Å låne – Å tilbakebetale – Å gå konkurs – Å stramme inn livreima osv.

Finn støttemateriell som bilder og «lekepenger»

Print ut bunker med lekepenger som skal brukes i aktiviteten (se bilder under)

Forberedelse

Klargjør materialer (se over)

Instruksjoner

Introduserer temaet penger; Vis bilder av de norske pengene vi bruker, vis frem bildemateriale og konkreter, og presenter ordene og uttrykkene som du ønsker å ha fokus på. Gi ulike caser, for eksempel:

• Individuelt: Alle deltakere får utdelt et likt beløp i papirlapper (for eksempel Kr 1500.-). Hver og en skal bestemme seg for hva de ville bruke pengene på dersom de var ekte. Samle svarene på tavla. Trekk frem ord og uttrykk fra tavla som knyttes til deltakernes ulike svar.

• Gruppe: Hver gruppe får utbetalt en norsk gjennomsnittlig inntekt for to voksne i full jobb med to barn (for eksempel netto Kr 40 000.- x 2). Del ut til hver gruppe 6 ark med overskriftene BOLIG – MAT – TRANSPORT – KLÆR/SKO – FERIE OG FRITID – SKOLE/BARNEHAGE – SPARING. De skal nå fordele pengene de har på de ulike postene og diskutere seg imellom hvor mye de bør bruke på hver. Når alle grupper har fordelt pengene, lager lederen for aktiviteten en felles oversikt på tavla som viser hva de ulike gruppene har valgt. I denne oppsummeringen kommer det frem ulike meninger og valg som kan være interessant å belyse. Ta ordene og begrepene for timen igjen i bruk.

• Felles diskusjon: Ta utgangspunkt i følgende dilemmaer, påstander eller spørsmål som de skal svare på og begrunne: Du vinner 1 million kroner. Hva gjør du med pengene? Penger gjør deg lykkelig! Hva er forskjellen på å være rik eller lykkelig? Hva er ditt beste sparetips? Du og partneren din har ulikt syn på pengebruk. Hvordan løser dere det? Du får en regning du ikke kan betale med en gang. Hva gjør du? Du får tilbud om å kjøpe en ny mobil på avbetaling. Du har en som fungerer. Hva gjør du? Tror de at det er kulturelle forskjeller med tanke på penger?

Variant

Lag bingo med pengeordene (de har brett med ordene, du leser setninger som beskriver ordene)

Prøv Pengesmart, et interaktivt undervisningsspill (se lenke under)

Lenke(r)

https://pengesmart.smn.no/ (interaktivt spill)