Ut av klasserommet, Refleksjon
> 60 min
Store grupper, Små grupper
> 1 time
Materialer trengs
Nybegynner, Litt øvet, Øvet
Muntlige ferdigheter
Kulturell bevissthet, Planlegging, Visuell kompetanse, Kreativitet, Formidle informasjon
Empati
Uttrykke seg selv
Mål
- Bli kjent med nabolaget
- Oppdage (by)hverdagen
- Å skape et perspektivskifte
- Støtte kreativitet
Materiale
Materialer:
Papir, penn, papp, post-its, lim, scotch tape eller lignende.
Forberedelse
Introduksjon om kart:
Hva er kart for? Hvem lager kart?
Hva er de ulike karttypene?).
I denne sammenhengen bør det brukes illustrerende eksempler.
Instruksjoner
Aktiviteten handler om å observere omgivelsene og lage sitt
eget kart. Deltakerne går ut i nabolaget for å oppleve hva de
ser, hører, lukter og føler. De kan bruke åpne spørsmål som
• Hva kan jeg se, høre og lukte?
• Hva føler jeg?
• Hva oppfatter jeg?
Under vandringen kan de ta bilder, notater eller lage tegninger for å hjelpe dem med kartene.
Deltakerne får være kreative og kan lage kartet sitt på egen
måte, enten som collager, foto- eller videoprosjekter, eller som
analoge plakater med materialer de finner. Målet er å uttrykke
deres individuelle oppfatning av nabolaget.
Spesielt for personer lave ferdigheter muntlig og skriftlig, åpner metoden for enda en mulighet til å uttrykke seg.
Avslutning
Denne metoden kan føre til en utveksling eller en diskusjon om hvordan folk ser på miljøet sitt og sin plass i det.
Deltakerne får presentere kartene sine for gruppen.
Ledende spørsmål for diskusjonen kan være:
- Ble de samme aspektene oppfattet?
- Var oppfatningene helt forskjellige?
- Hva er forskjellene og likhetene?