Mål
- Utvikle ordforråd gjennom visuell støtte.
- Skape egne tekster med fokus på skjønnhet og følelser.
- Øve på uttale og presentasjon ved å lese dikt høyt.
Materiale
Legg frem magasiner, aviser, saks, lim og papir.
Forberedelse
Klipp ut noen ord og lag et eksempel-dikt selv.
Vis det fram og forklar hvordan du satte sammen ordene.
Instruksjoner
Inspirasjon og forklaring
- Vis ditt eget dikt og snakk om hvordan du valgte ordene.
- Snakk om hva et dikt kan være: det trenger ikke rime, det kan være kort, det kan være morsomt, vakkert eller rart.
Ordjakt
- Deltakerne blar i magasiner og klipper ut ord de liker – gjerne fargerike, store eller vakre ord.
- De legger ordene foran seg og begynner å sette dem sammen til et dikt.
Lage dikt
- Deltakerne limer ordene på et ark i den rekkefølgen de ønsker.
- Du går rundt og hjelper med å forstå ord, uttale og rekkefølge.
Variant
Enklere variant:
- Gi deltakerne ferdigklipte ord å velge fra.
- Lag dikt i par eller små grupper.
Vanskeligere variant:
- Be deltakerne lage en liten historie eller et tema i diktet (f.eks. “vår”, “drøm”, “vennskap”).
- La dem skrive noen egne ord i tillegg til de utklipte.
Utvidet variant:
- Lag en liten utstilling med diktene på veggen.
- Spill rolig musikk og ha en “diktkafé” der deltakerne leser for hverandre.
Avslutning
- Be deltakerne lese diktene sine høyt (frivillig).
- Still spørsmål som:
- Hvilket ord likte du best?
- Var det vanskelig eller gøy?
- Hva lærte du?
- Ta bilde av diktene og del med gruppa (hvis ønskelig).