Personlig utvikling, Refleksjon
Kunst og kultur
60 min
Store grupper, Små grupper
Opptil 15 min
Materialer trengs
Litt øvet, Øvet
Muntlige ferdigheter, Lytteferdigheter
Kulturell bevissthet, Tidsstyring
Kommunisere
last ned pdf

Mål

  • Lære å si og forstå klokkeslett på norsk. 
  • Øve på å lytte og snakke om tid i ulike sammenhenger. 
  • Forstå hvordan tid kan oppleves forskjellig i ulike kulturer. 

Materiale

  • Stillbar veggklokke
  • Utstyr til å spille av en video 

Instruksjoner

Del 1: Klokka og språklek 

Introduksjon ved tavla 

  • Vis en stor klokke med bevegelige visere. 
  • Gå gjennom hel, halv, kvart over og kvart på. 
  • Skriv eksempler på tavla:
    – Klokka er to.
    – Klokka er kvart over sju.
    – Klokka er nesten halv fire. 

Alarm-leken 

  • Still inn alarm på mobilen til å ringe hvert 15. minutt. 
  • Når alarmen ringer, spør: “Hva er klokka?” 
  • Deltakerne svarer muntlig eller peker på riktig klokkeslett på en tegning. 

Setningsøvelse 

  • Deltakerne lager egne setninger med klokkeslett:
    – “Jeg spiser frokost klokka sju.”
    – “Jeg går på jobb kvart over åtte.” 

 

Del 2: Video og kulturforståelse 

Før visning 

  • Fortell at dere skal se en video om hvordan folk i ulike kulturer forstår tid. 
  • Del ut eller vis spørsmål på tavla:
    – Hva handler videoen om?
    – Hva er forskjellen på “norsk tid” og “afrikansk tid”?
    – Hva synes du om det? 

Se videoen
Video: “Time and Cultural Differences” ,lenke nedenfor

 

Etter visning 

  • Snakk sammen i grupper eller hel klasse. 
  • Noter ord og uttrykk på tavla: “presis”, “for sent”, “i tide”, “slappe av”, “vente”. 
  • Koble det til egne erfaringer:
    – “Når kommer du vanligvis til et møte?”
    – “Hva betyr det å være presis i ditt hjemland?” 

Variant

Enklere variant: 

  • Bruk bare hel og halv time. 
  • Se videoen i korte deler og snakk om én ting av gangen.
     

Vanskeligere variant: 

  • Bruk klokkeslett som 13:20, 14:45, 16:10. 
  • Be deltakerne skrive korte tekster: “Min dag i klokkeslett”.
     

Utvidet variant: 

  • Lag rollespill: én person er for sen til et møte – hva sier de? 
  • Lag en felles plakat med “tid på norsk” og “tid i verden”. 

Avslutning

Still spørsmål som: 

  • Hva lærte du om klokka i dag? 
  • Hva var nytt for deg i videoen? 
  • Hva betyr “tid” for deg? 

Avslutt med å si hva klokka er nå – og kanskje spør:
“Er vi presise?” 😄 

Lenke(r)