DEL MATMINNER

Mål

Invitere deltakerne til å dele en personlig historie ved å aktivere minnene deres om mat og måltider med mennesker i hjemlandet.  
Gjør dem oppmerksomme på viktigheten av å lytte, ved å be dem gjengi historien som er blitt delt med dem (uten å la dem vite på forhånd at dette er det du kommer til å be dem om å gjøre).  
Bli bedre kjent med hverandre.  
Få alle til å føle seg sett og hørt. 

Materiale

Forbered et matminne fra ditt eget liv

Forberedelse

opptil 15 minutter

Instruksjoner

I denne aktiviteten skal deltakerne dele en kort historie fra fortiden sin basert på en matrett de likte godt og som de har spesielle minner knyttet til. De skal også finne ut om de ville være i stand til å lage den samme retten nå når de bor i Norge.
 

1. Innled aktiviteten oppgaven ved å snakke om dine egne spesielle matminner knyttet til en konkret rett, og fortell ved å svare på spørsmålene nedenfor (punkt 2).
2. Del gruppen inn i par. Be hver deltaker tenke på sin favorittrett da de var unge og fortsatt bodde i landet de vokste opp i. Be hver deltaker stille partneren sin følgende spørsmål: 

• Hvilken matrett likte du best da du var ung? (navn, ingredienser)
• Hvem pleide å lage den til deg?  
• Når pleide du å spise denne retten, hvor og med hvem?
• Husker du en spesiell gang du spiste den retten (tenk på selskapet du var i, hvem var der sammen med deg, omgivelsene, været; alt som gjorde den spesiell for deg)?  
•  Hver deltaker svarer på spørsmålene og partneren lytter nøye. Etterpå bytter de roller.  

3.  Be så alle komme tilbake til gruppen igjen. 

4.  Spør hver deltaker i parene hva deres partner har delt med dem. (Gjør at denne rollebyttet kommer som en overraskelse!) De skal altså gjengi hverandres minner.

5.  Spør deltakeren som opprinnelig delte sin historie om han/hun er fornøyd med gjengivelsen, om det mangler eller er feil informasjon. 

6.  Etter at alle har delt sine matminner;
   – Dann nye par eller små grupper 

– Be hvert par eller gruppe sjekke om det vil være mulig å lage den samme retten her i Norge. De kan bruke internett for å finne ut om ingrediensene er tilgjengelige, eller kan erstattes med andre og hvor ingrediensene kan finnes.  Be dem ta notater om den informasjonen de har funnet.
Hvis du ser at gruppene har problemer med denne oppgaven, tilby hjelp.  

7.  Be alle om å komme sammen igjen for å dele funnene sine. Gi dem mulighet til å komme med tilbakemeldinger til hverandre. Kanskje noen har tips til andre.

Variant

Historiene som har blitt delt under denne aktiviteten, kan om mulig realiseres ved å planlegge for et måltid, der alle får lage retten de har snakket om. Man kan også utvide til at dere planlegger sammen, besøker matbutikker sammen, fordeler oppgaver og lager oppskriftene sammen.  

Du og deltakerne kan invitere mennesker (familie, venner og – viktig – ‘originale’ innbyggere i det nye landet) til middagsselskapet, noe som vil utvide deltakernes nettverk.  

Dere kan også legge opp til å lage en felles klassekokebok med historier, oppskrifter og kulturelle innsikter.