Mål
• Redusere hemninger
• ikke-verbal kommunikasjon
• lære ord
Materiale
Papir, penner, hindringer – hvis ønskelig
Forberedelse
Gruppen deles inn i tverrnasjonale lag fra 2 til 5 personer
(kommer an på gruppestørrelsen).
Instruksjoner
Trinnvis beskrivelse
– Det er meningen at det skal væren en viss avstand
mellom lagene og instruktøren-
– Hvert lag sender en ambassadør til instruktøren.
– Instruktøren tildeler ambassadøren en bestemt sport, en
posisjon eller en type bevegelse som lagene skal gjette.
– Alle ambassadørene får den samme informasjonen.
– Ambassadørene løper tilbake til lagene sine og formidler
de spesifikke kriteriene.
– Mulige måter å presentere kriteriene på:
– Hvis begrepet er en sport: Riv opp konturer ved å bruke et
hvitt ark.
– Hvis begrepet er en posisjon: mal.
– Hvis begrepet er en type bevegelse: Mim (ved å
gestikulere).
– Hvis en på laget tror at hen kjenner det riktige svaret,
skriver hen dette på et ark og løper til instruktøren Hvis
svaret er galt, løper hen tilbake til laget og fortsetter å lete
etter løsningen. Hvis svaret er riktig, får laget ett poeng.
Hvis svaret blitt gitt på begge språkene, får laget to poeng.
– Spillet fortsetter med den neste ambassadøren.
Variant
For å gjøre spillet mer utfordrende, kan det plasseres
hindringer mellom instruktøren og lagene.
Avslutning
Takk alle