Texto et devinettes

Objectifs

• L’apprenant.e peut écrire un court message.
• L’apprenant.e peut demander et donner des informations.

Matériel

• Smartphones

• Wifi 

• Cartes avec le prénom et le numéro de téléphone de chaque apprenant.e.

• Variante : Cartes avec un défi, tel que ‘Invitez quelqu’un à aller au cinéma. Demandez le numéro de téléphone d’un médecin. Demandez à emprunter quelque chose…’

Instructions

• Donnez une carte à chaque apprenant.e. Veillez à ce que personne
  n’obtienne sa propre carte.
• Chaque apprenant.e envoie un “Bonjour ‘nom’” à la personne dont le nom
  figure sur le papier, sans signer le message.
• Le destinataire doit deviner qui est l’expéditeur en posant des questions
  fermées (oui/non), par exemple “Êtes-vous un homme ? Avez-vous les
  cheveux noirs ?…”
• Chaque binôme dialogue ainsi par message jusqu’à ce que le.la destinataire devine l’auteur.e.

Variante

• Débutant.e.s : divisez les apprenant.e.s en deux groupes : les expéditeur.rice.s et les destinataires.
• Avancé.e.s : chaque apprenant.e a deux conversations en cours, l’une en
  tant qu’expéditeur.rice et l’autre en tant que destinataire.
• Ajoutez une carte avec une tâche. Une fois qu’ils.elles ont deviné l’identité de l’expéditeur.rice, ils doivent remplir ensemble la mission, par exemple Quel film aller voir, quand ? À quelle heure ? Où ?

Clôture

• Passez en revue ensemble les mots et les questions qui n’ont pas été
  compris ou connus.
• Rédigez un message bien formulé au tableau.
• Discutez des phrases pertinentes pour les missions.