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Besoin de matériel

Oral

30 min.

Objectifs

• L’apprenant.e peut reconnaître les mots qui riment.
• L’apprenant.e peut utiliser des mots qui riment.

Matériaux

• Des paires de cartes avec des images de mots qui riment entre eux, par exemple, bateau et crapaud (1 image pour chaque)
• Ficelles 
• Agrafeuse

Préparation

Agrafez chaque carte à une ficelle afin que les apprenant.e.s puissent l’accrocher autour de leur cou.

Instructions

• Asseyez-vous ou mettez-vous debout autour d’une table.
• Posez toutes les ficelles sur la table.
• Demandez aux apprenant.e.s de choisir une carte et de l’accrocher autour
  de leur cou.
• Ils.elles peuvent ensuite marcher dans la salle.
• Demandez-leur de trouver l’apprenant.e dont la carte rime avec la leur.
• Demandez à chaque paire de faire une phrase en utilisant les deux mots,
  par exemple : La carte et la tarte sont dans la voiture.
• Terminez en nommant toutes les images.