Objectifs
- L’apprenant.e peut demander et donner des informations.
- L’apprenant.e peut raconter une histoire, utiliser des éléments du récit impliquant les domaines universels, personnels et émotionnels.
Instructions
- Faites des groupes de deux.
- Demandez à chaque personne de se poser les trois questions suivantes puis
d’y répondre à tour de rôle :
Pourquoi t’a-t-on donné ce prénom ? (domaine personnel)
Aimes-tu ton prénom ? (domaine émotionnel)
Que veut dire ton nom ? (domaine universel)
- Demandez aux participant.e.s qui le veulent de partager l’histoire de leur
prénom. - Dans les binômes, chaque personne présente son.sa partenaire en racontant l’histoire du prénom du.de la partenaire.
Variante
- Vous pouvez demander aux participant.e.s qui le souhaitent de raconter l’histoire du nom qu’ils viennent d’entendre.
- Mettez en avant l’importance de demander l’autorisation à la personne de partager son histoire. Même si cela semble être une formalité, cela met en lumière le fait que parler d’histoires personnelles est un sujet demandant une certaine sensibilité.