> 60 min.
Sensibilisation culturelle
Communication, Présentation de soi
Oral, Ecrit, Écouter, Lecture
Besoin de matériel
Avancé, Modéré
Grand groupe, Petit groupe
Jusqu'à 1 heure
Constitution d'équipe et l'autonomisation, Expert et en mouvement, Storytelling
Constitution d'équipe, Développement personnel, En dehors de la classe, Physique
Objectifs
L’apprenant.e peut demander et donner des informations tout en faisant ses courses au marché.
Matériel
- Pour chaque paire d’apprenant.e.s, une série de dialogues découpés.
- Papier de couleur
Préparation
- Établissez un dialogue standard entre un.e vendeur.euse du marché et un.e client.e, par exemple
- Bonjour, puis-je vous aider ?
- Oui, je vous remercie. Je voudrais…
- Autre chose ?
- Non, ça ira.
- Vous voulez un sac, le reçu… ?
- Découpez le dialogue : un bout de papier pour chaque phrase.
- Utilisez un papier de couleur différente pour chaque série afin de ne pas perdre de temps à vous souvenir des séries.
- Si vous voulez réutiliser les ensembles, plastifiez le papier.
Instructions
- Divisez le groupe en paires.
- Donnez à chaque paire un ensemble de phrases et demandez-leur de disposer les cartes de manière à former une conversation logique.
- Une fois que le dialogue est dans le bon ordre, laissez les apprenant.e.s s’exercer aux deux rôles.
- Allez au marché local et laissez les apprenant.e.s, en petits groupes, acheter un article spécifique, par exemple un oignon. Ils peuvent saisir l’occasion de faire leurs achats.
- Encouragez-les à parler autant que possible et à prendre des photos et/ou des vidéos les un.e.s des autres.