15 min.
Compétences digitales, Créativité, Réflexion narrative, Sensibilisation culturelle
Apprendre à apprendre
Communication, Présentation de soi
Oral, Écouter, Lecture
Besoin de matériel
Avancé, Modéré
Petit groupe
Jusqu'à 1 heure
Art et culture, Constitution d'équipe et l'autonomisation, Médias (audio/vidéo/images)
Constitution d'équipe, Développement personnel
Objectifs
- L’apprenant.e peut postuler à un emploi, verbalement et non verbalement.
Matériel
- Internet si vous travaillez avec des vidéos
- Tableau
Préparation
Recherchez des vidéos, des photos, des dessins animés ou d’autres illustrations sur les entretiens d’embauche.
Posez des questions sur les choses à faire et à ne pas faire lors des entretiens d’embauche.
https://www.youtube.com/watch?v=sAYbgW6z6jk&ab_channel=Ptisham-Sefairerecruter
https://www.youtube.com/watch?v=LEy3kTIapJ8&ab_channel=MinuteForme
Instructions
- Montrez votre matériel visuel sur un entretien d’embauche.
- Laissez les apprenant.e.s commenter les visuels
o Que voyez-vous ?
o Que ne voyez-vous pas ?
o Quels conseils donneriez-vous à la personne interrogée ?
o Quels conseils donneriez-vous à la.au recruteur.ice ?
o Parlez des bons entretiens d’embauche auxquels vous avez postulé.
o Parlez des mauvais entretiens d’embauche auxquels vous avez postulé.
- Inscrivez les “ce qu’il faut faire” au tableau.
- Terminez par des cas amusants, dans lesquels les “choses à ne pas faire” sont exagérées.
Variante
Lorsque les apprenant.e.s sont armé.e.s de bonnes bases, laissez-les faire un jeu de rôle, en alternant “faire passer l’entretien” et “être interrogé.e”.
Lien(s)
https://www.youtube.com/watch?v=sAYbgW6z6jk&ab_channel=Ptisham-Sefairerecruter
https://www.youtube.com/watch?v=LEy3kTIapJ8&ab_channel=MinuteForme