Außerhalb des Klassenzimmers, Persönliche Entwicklung, Teambuilding
Kunst und Kultur, Experten & «on the go», Teambuilding und Empowerment, Geschichtenerzählen
45 min.
Benötigte Materialien
Kleine Gruppen, Große Gruppen
Bis zu 15 min.
Fortgeschritten, Mittel
Sprechen, Schreiben, Zuhören, Lesen
Kulturelles Bewusstsein, Erzählerisches Denken, Kreativität
Kommunikationsfähigkeit
Lernen zu lernen
Ziele
Der/die Lernende*r kann nach Informationen fragen.
Material
Karten mit Beispielfragen, wie z.B. die Eröffnungszeile: Hallo. Darf ich Sie etwas fragen?’.
Vorbereitung
Überlegen Sie sich ein Gesprächsthema für das Interview, welches vorzugsweise in Verbindung mit einem behandelten Thema steht. Wählen Sie ein neutrales Thema; Politik und Religion sollten sie vermeiden.
Anweisungen
- Erklären Sie, dass die Lernenden im Begriff sind, einen Fremden zu befragen.
- Stellen Sie relevante Fragen, klassisch oder in Gruppen.
- Senken Sie die Hemmschwelle, indem Sie fragen, was die Lernenden für diese Übung benötigen, z.B.
- Arbeiten Sie lieber allein oder zu zweit oder zu dritt?
- Was tun, wenn Sie die Antwort nicht verstanden haben?
- Was ist zu tun, wenn der Befragte zu schnell spricht?
- Schicken Sie die Lernenden auf ihre Mission und sagen Sie ihnen, wann sie zurückkommen sollen.
- Besprechen Sie die Interviews danach gemeinsam.
- Lassen Sie sie zu den Antworten, die sie erhalten haben Stellung nehmen, und fragen sie, wie es sich angefühlt hat, einen Fremden zu interviewen.
Variante
- Das Filmen der Übung macht sie spannender und schwieriger.
–> Achtung! Bitten Sie beide Parteien um Erlaubnis