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Exercice de nettoyage
Besoin de matériel
Oral, Ecrit
15 min.
Objectifs
- L’apprenant.e peut mettre en pratique de nouveaux mots.
- L’apprenant.e peut retenir un texte par cœur.
Matériaux
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Tableau
Préparation
Écrivez un poème ou une nouvelle au tableau.
Instructions
- Lisez le texte à voix haute.
- Lisez-le à voix haute avec les participant.e.s.
- Laissez les lire le texte à voix haute (sans votre aide).
- Expliquez les nouveaux mots.
- Effacez quelques mots, tels que le premier et le dernier mot, pendant que les participant.e.s apprennent le texte par cœur.
- Demandez à un.e premier.e apprenant.e d’effacer un ou plusieurs mots, puis à un.e deuxième et ainsi de suite.
- Une fois que le texte entier a été effacé, laissez-les reconstruire le texte.
Variante
- Supprimez des parties de mots.
- Supprimez un type de mot spécifique : tous les articles, tous les verbes, tous les noms, tous les adjectifs, toutes les prépositions…
- Laissez les apprenant.e.s reconstituer le texte par groupes de deux.
Conseils aux formateur.rice.s
Vous pouvez faciliter la récitation et la mémorisation :
- en soulignant les syllabes accentuées.
- en lisant de façon rythmée, par exemple en frappant alternativement sur les cuisses et en battant des mains.
- en associant des mots à des gestes ou des émoticônes appropriées.
- en montrant une image des mots (supprimés).
Insistez sur le fait que la répétition est essentielle à l’apprentissage d’un
nouveau vocabulaire.
En savoir plus
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